Tarinamme

Vuonna 2001 digi­taa­liset pal­velut kehit­tyivät, mutta hen­ki­lös­tö­kou­lu­tukset meillä ja maa­il­malla hoi­dettiin yhä seka­laisin Power­Pointein ja Word-ohjeis­tuksin. Suurten työn­te­ki­jä­ryhmien pereh­dyt­tä­minen luok­ka­huo­neissa vaati sekä aika­tau­lujen yhteen­so­vit­ta­mista että tark­kuutta. Oppi­mis­ma­te­ri­aalit eivät aina olleet ajan­ta­saisia, eivätkä ne saa­vut­taneet kaikkia halu­tulla tavalla. Entä oppi­minen, ymmär­tä­misen var­mis­ta­minen, vuo­ro­vai­kutus ja peda­go­giikka? Tiedon, koke­musten ja asen­teiden kerää­minen? Tai kou­lu­tus­pa­laut­teiden seuranta?

Tämän tarpeen, oman osaa­mi­semme ja vahvan näke­myksen poh­jalta syntyi Apprix Oy, digi­taa­listen hen­ki­lös­tö­kou­lu­tusten suo­ma­lainen uranuurtaja.

Aloimme yhdistää pelien osal­lis­tavaan logiikkaan perus­tuvia hyötyjä yri­tys­työ­ka­luihin. Poh­dimme peda­go­giikkaa ja omaa koke­mus­tamme yri­tys­sek­to­rilta. Gami­fica­tionia, tari­nal­li­suutta ja osal­lis­ta­mista vuo­ro­vai­ku­tuksen ja työ­elämän tosi­ti­lan­teiden keinoin. Näin syntyi ajatus oppi­mis­ta­vasta, jossa aja­tellaan ja oival­letaan itse, pun­nitaan vaih­toehtoja, tehdään joh­to­pää­töksiä ja saadaan palau­tetta teh­dyistä valinnoista.

Lisäksi kehi­timme eri­laisia tapoja var­mistaa osaa­mista, ja kerätä dataa työ­ka­lumme kautta yri­tyksen omiin jär­jes­telmiin moni­puo­listen inte­graa­tioiden kautta.